segunda-feira, 30 de maio de 2011

Encerramento dos Projetos do 1o Trimestre

Os alunos do ensino fundamental II e médio do Colégio Auxiliadora de Manaus encerraram os projetos pedagógicos do trimestre nos dias 04, 05 e 06 de maio. O tema dos projetos foi inspirado na campanha da fraternidade 2011 “Fraternidade e a vida no planeta”. As apresentações do ensino médio foram em dois dias no miniauditório e na sala de comunicação. As turmas foram divididas em grupos, segundo a metodologia do grupo de aprendizagem cooperativa e cada grupo construiu um blogue ao longo do trimestre para postar as pesquisas e curiosidades sobre o assunto de cada blogue. Os educadores coordenaram todo o processo, uns acompanhando as pesquisas enquanto acompanhavam os blogues. No dia da apresentação, cada grupo falou do seu blog assim como dos conteúdos estudados no trimestre. Foi uma experiência extremamente rica que uniu novas tecnologias e aprendizagem em grupo cooperativo. Visite os blogues em adeolhonoplaneta.blogspot.com.

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Critérios de avaliação

žž  A atividade tem o valor de 0,0 a 2,5 pontos;
ž  Só receberá o valor máximo o aluno que participar de todos os momentos da atividade;
ž  Não será permitida a omissão durante a execução das atividades propostas com pena de não ser pontuada a sua participação;
ž  Os grupos de A. C. deverão criar um blog sobre o tema do projeto indicado pelos educadores;
ž  Cada blog criado deve ser seguidor de http://cnsadeolhonoplaneta.blogspot.com/;
ž  Cada blog deverá ter links dos blogs de sua turma obrigatoriamente e das demais turmas se houver interesse do grupo;
ž  O número de postagens de cada blog será de acordo com a orientação dos educadores;
ž  A postagem de imagens, fotos ou vídeos será de acordo com cada grupo, lembrando-se de
ž  Citar a fonte pesquisada;
ž  Comentar a foto, imagem ou vídeo;
ž  Evitar copiar e colar informações de outros blogs, sob pena de perder pontuação
ž  A Criatividade de cada grupo é um ponto essencial no desenvolvimento do trabalho;
ž  Quanto à organização do grupo este deverá além do que já foi citado acima, fazer relatórios freqüentes ao professor que orientará seu trabalho e mantê-la no dia da apresentação;
ž  A Pontualidade é fundamental para o bom desenvolvimento do trabalho, por isso cada grupo terá 10min para sua apresentação e deverá cumprir o cronograma.
ž  Abordagem da temática (conteúdos relevantes da apresentação) deve ser levada em consideração, para não tratar de outros temas não propostos ou de outros grupos.
Para que os alunos possam debater sobre o trabalho, foi criada uma comunidade no orkut (http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=113161405). Cada grupo deve criar um tópico na comunidade para debater sobre os temas sugeridos pelos educadores. Caso o grupo queira usar de outros recursos para debater as ideias devem informar ao professor André Mourão (andremourao@auxiliadora.g12.br) para que o mesmo possa acompanhar o andamento das atividades. 

Como desenvolver o projeto

  • žPara melhor aproveitamento das temáticas, será organizado, ao longo do mês de abril, um blog para que os alunos após debate em sala de aula e pesquisas possam manifestar suas opiniões em forma de texto dissertativo.
  • žO  blog criado será usado como culminância, pois as postagens serão gradativas e sugeridas pelos educadores.
  • As postagens serão gradativas, conforme as temáticas sugeridas pelos educadores.
ž

Temáticas do Ensino Médio

ž1. Problemas ambientais: conceito, leis, artigos e ensaios.
ž2. Ações frente aos problemas ambientais
ž3. Produtores de energia: impactos no ambiente
ž4. Problemas ambientais: sugestões para diminuição de danos

Obs.: Estas temáticas são referentes a série e não ao grupo. As temáticas dos grupos serão encaminhadas pelos educadores!